Über 60 Bürger*innen aus Neubrandenburg und der Region Mecklenburgische Seenplatte haben an einem Austausch zu Perspektiven der Erinnerungsarbeit teilgenommen. Er fand auf Einladung der Hochschule Neubrandenburg im ehemaligen Außenlager des KZ Ravensbrück im Wald bei Neubrandenburg statt, das nicht frei zugänglich ist (Strelitzius berichtete).

Nach persönlichen Grußworten von Peter Modermann, 1. Stellvertretender Oberbürgermeister der Stadt Neubrandenburg und Prof. Gerd Teschke, Rektor der Hochschule Neubrandenburg, erinnerte Dr. Constanze Jaiser an die Anfänge der Entwicklung des ehemaligen KZ-Außenlagers als Gedenkort nach der politischen Wende. Mit dem Projekt „zeitlupe | Stadt.Geschichte & Erinnerung“ wurden von der RAA MV z.B. Materialien aus dem Stadtarchiv und dem Regionalmuseum Neubrandenburg ausgewertet und aufbereitet sowie Zeitzeugen befragt. Im Rahmen eines weiteren RAA-Projekts wurde im vergangenen Jahr ein Nutzungskonzept für das Land Mecklenburg-Vorpommern entwickelt.

Einladung zur Biografiearbeit

Aus diesen Projekten entstand eine Materialsammlung mit internationaler Perspektive. Diese soll die Lehrenden heute bei ihrer Tätigkeit für eine lebendige, mit Beteiligung der Betroffenen, gemeinsam zu erarbeitende regionale Erinnerungskultur unterstützen, aber auch zur eigenverantwortlichen Biografiearbeit von Bürgerinnen und Bürgern einladen. Ein weiteres Beispiel der Arbeit ist der actionbound: Zwangsarbeit in Neubrandenburg, eine Bildungsralley für Smartphones.

Mit ihrem Vortrag über Demokratiegefährdungen heute und dem Auftrag, diesen, mit Bildung für Erinnerungsarbeit und mit Gedenkstättenpädagogik als Handlungsfeld Sozialer Arbeit, entgegenzuwirken, stellte Prof. Júlia Wéber den „strukturellen Rassismus“ gestern und heute in den Fokus. Mit rassistischen Praktiken, wozu auch Niedriglöhne und schlechte Arbeitsbedingungen zählen, würden Menschen fremd gemacht. Dabei sei auch institutioneller Rassismus auf einen Verstärkungsraum angewiesen. Sie betonte die rassismuskritische Haltung als Horizont von Hochschullehre in den Studiengängen des Fachbereich SBE und skizzierte spannende Möglichkeiten der Zusammenarbeit der anwesenden Institutionen und Akteur*innen in der Region. Gesellschaftliches Engagement und Reflexionen darüber sind grundlegend für eine starke Demokratie.