Unsere Caroliner sorgen wieder einmal für Furore. Im Rahmen eines deutsch-russischen Schülerprojektes ist eine Gruppe von zehntklässlern des Neustrelitzer Gymnasiums in Begleitung von Lehrern und Experten des Leibnitz-Instituts für Ostseeforschung in Warnemünde (IOW) gestern auf dem Grund des Alten Stroms und am Strand von Hohe Düne auf die Pirsch nach Plastik gegangen. Die Gymnasiasten nahmen Wasser- und Sedimentproben und sammelten natürlich Plastikmüll.
Mehr als zwei Wochen arbeiten 15 deutsche Jugendliche an verschiedenen Orten in Mecklenburg-Vorpommern mit 15 russischen Jugendlichen auf der anderen Seite der Ostsee zusammen. Sie treffen sich im virtuellen Raum, machen offline Untersuchungen in der Natur und bringen ihre Ergebnisse online wieder zusammen. „Ein motivierendes und interessantes Format, wie sich die Teilnehmer beim ersten virtuellen Kennenlernen und Workshop am 8. April ausdrückten“, so Dr. Madeleine Block vom Deutsch-Russische Partnerschaft MV e.V. als Organisator.
In der Mecklenburgischen Seenplatte wurde mit 141,4 heute der mit Abstand schlechteste Inzidenz-Wert im Land notiert. Ab Montag, dem 12. April, wird es in Mecklenburg-Vorpommerns Schulen auch weiter Präsenzunterricht geben in den Landkreisen und kreisfreien Städten mit einer 7-Tage-Inzidenz von weniger als 150.
Für den Schulbetrieb an den allgemein bildenden und beruflichen Schulen in Mecklenburg-Vorpommern gelten nach den Osterferien dann klare Regelungen. Abhängig von den jeweiligen 7-Tage-Inzidenzen wird der Schulbetrieb in einem Zwei-Stufen-Modell geregelt. Bildungsministerin Bettina Martin machte deutlich, dass das Ziel sei, trotz des Infektionsgeschehens mit zusätzlichen Schutzmaßnahmen Präsenzunterricht in den Schulen zu ermöglichen.
Die ab dem 12.04.2021 geltenden Regelungen sehen vor, dass jeweils der Mittwoch einer Woche der Stichtag ist, an dem der dann vorhandene 7-Tage-Inzidenzwert entscheidend für den Schulbetrieb in der darauffolgenden Woche ist.
Liegt dieser Wert unter 150, gelten folgende Regelungen:
1. In den Jahrgangsstufen 1 bis 6 und in den Abschlussjahrgängen findet ein täglicher Präsenzunterricht statt.
2. In dieser Stufe kann auch für die Jahrgangsstufe 11 der allgemein bildenden Schulen sowie für die Jahrgangsstufe 12 der Abendgymnasien und Fachgymnasien – also den Klassenstufen, die im kommenden Jahr Abitur machen – ein täglicher Präsenzunterricht in Form eines Regelbetriebs unter Pandemiebedingungen stattfinden.
Dies ist jedoch nur möglich, wenn kein Präsenzunterricht für die gesamte Jahrgangsstufe 12 der allgemein bildenden Schulen sowie für die gesamte Jahrgangsstufen 13 der Abendgymnasien und Fachgymnasien mehr stattfindet. In diesen Klassenstufen findet in der Regel kurz vor den Prüfungen kein Unterricht im Klassenverband statt, sondern nur Konsultationen zwischen Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften.
In Abhängigkeit von den personellen und räumlichen Ressourcen an der Schule wird vor Ort über die Vorgehensweise entschieden.
3. In den allgemein bildenden Schulen ab der Jahrgangsstufe 7 und den beruflichen Schulen findet Wechselunterricht statt. Die Form des Wechselunterrichts wird auch weiterhin durch die Schule bestimmt.
4. Der Präsenzunterricht in den Ausbildungsklassen und den Klassen des schulischen Teils der berufsvorbereitenden Bildungsgänge in der Justizvollzugsanstalt Neustrelitz wird weiterhin erteilt.
5. Der Unterricht an Schulen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung oder Unterricht kranker Schülerinnen und Schüler findet je nach den örtlichen Gegebenheiten sowie auf der Grundlage der individuellen Förderplanung als Präsenzunterricht statt. Diese Schülerinnen und Schüler bedürfen der Förderung möglichst in Präsenz.
6. Schülerbetriebspraktika im Rahmen der beruflichen Orientierung oder Langzeitpraktika im Rahmen der Flexiblen Schulausgangsphase können unter Einhaltung der festgelegten Maßnahmen der jeweiligen Betriebsstätte stattfinden.
7. Ein- und mehrtägige Schulfahrten können nicht durchgeführt werden. Wandertage im näheren Umfeld der Schule können jedoch unter Einhaltung der maßgeblichen Hygienevorschriften stattfinden.
8. Das Einbinden externer Unterstützung an der Schule ist möglich, sofern es sowohl die organisatorischen Bedingungen als auch die vor Ort einzuhaltenden Hygienemaßnahmen erlauben, Damit ist die Umsetzung der Maßnahme B des „Unterstützungsprogramms Schule“ (Finanzierung externer Unterstützungsleistungen) möglich. Gleiches gilt für Unterricht ergänzende Angebote der ganztägig arbeitenden Schulen. Lern- und Förderangebote sollen dabei im Vordergrund stehen. Diese Maßnahme ist ein Baustein bei der Bewältigung von so genannten Lernlücken, um den Schülerinnen und Schülern einen möglichst guten Übergang in das nächste Schuljahr zu ermöglichen.
Liegt der 7-Tage-Inzidenzwert bei 150 oder höher, gelten folgende Regeln:
1. Der Besuch von Schulen ist für Schülerinnen und Schüler grundsätzlich untersagt.
2. Als Ausnahme von dem Besuchsverbot können Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 1 bis 6 die Notfallbetreuung der Schule besuchen. Für die Notfallbetreuung gelten die üblichen Beschulungszeiten. Die Schülerinnen und Schüler müssen dafür angemeldet werden.
3. Die Betreuung von Schülerinnen und Schülern mit komplexen Behinderungen und gesundheitlichen Beeinträchtigungen ist unabhängig vom Alter und der Beschäftigungssituation der Erziehungsberechtigten immer sicherzustellen.
Im Übrigen wird für alle Jahrgangsstufen in allen Schularten mit Ausnahme der Abschlussjahrgänge Distanzunterricht erteilt.
Für die Jahrgangsstufe 11 der allgemein bildenden Schulen sowie für die Jahrgangsstufe 12 der Abendgymnasien und Fachgymnasien kann ebenfalls ein täglicher Präsenzunterricht in Form eines Regelbetriebs unter Pandemiebedingungen und unter Aufhebung der Präsenzpflicht stattfinden, wenn kein Präsenzunterricht für die gesamte Jahrgangsstufe 12 der allgemein bildenden Schulen sowie für die gesamte Jahrgangsstufen 13 der Abendgymnasien und Fachgymnasien mehr stattfindet.
Weiterhin wird Präsenzunterricht in den Ausbildungsklassen und den Klassen des schulischen Teils der berufsvorbereitenden Bildungsgänge der Justizvollzugsanstalt Neustrelitz erteilt.
Der Neustrelitzer Bürgermeister Andreas Grund hat nach der jüngsten Sitzung des Ausschusses für Bildung und Soziales (Strelitzius berichtete) Lehrern, Schülern, Erziehern, Helfern und Eltern seinen größten Respekt bekundet. „Alle geben unter sich ständig verändernden Bedingungen und Regeln ihr Bestes“, so das Stadtoberhaupt in einer Mitteilung. Schon im vergangenen Sommer habe die Situation der städtischen Schulen Stadtvertretung und Verwaltung stark beschäftigt. Nun seien die Schulleiterinnen erneut eingeladen worden um zu erfragen, wo und welche Hilfe kommen muss.
„Es muss festgestellt werden, dass unser Bildungssystem die größte Baustelle nicht nur in M-V ist, das war auch schon vor Corona ein Thema. Schulgesetznovelle, Digitalpakt, Inklusion, Brandschutzanforderungen und Engpässe bei Lehrer*innen und Schulsozialarbeiter*innen brauchen Lösungen. Durch Corona sind jetzt an das ganze Bildungsgeschehen deutlich höhere Anforderungen formuliert“, so Grund..
Die Jury des Daniel-Sanders-Sprachpreises für Schülerinnen und Schüler der Stadt Neustrelitz hat über die Preisträger des Jahres 2021 entschieden. In diesem Jahr werden zwei Preise vergeben. Die Namen der Preisträger werden anlässlich der Preisverleihung bekannt gegeben. Wegen der anhaltenden Pandemie-Situation steht der Termin der Veranstaltung noch nicht fest und wird gesondert bekannt gegeben. Insgesamt hatten sich sechs Schülerinnen und Schüler um den Preis beworben.
Der Daniel-Sanders-Sprachpreis für Schülerinnen und Schüler der Stadt Neustrelitz versteht sich als Beitrag zur Bildung und würdigt das Leben und Werk des Strelitzer Demokraten und Wissenschaftlers Daniel Sanders. Der deutsch-jüdische Sprachforscher und Lehrer wurde 1819 in Strelitz geboren worden und ist am 11. März 1897 dort verstorben. Er war Direktor der jüdischen Freischule in Neustrelitz und Mitglied des Strelitzer Reformvereins von 1848. Unter anderem mit seinem zwischen 1859 und 1865 erschienenen dreibändigen Wörterbuch der Deutschen Sprache hat der Lexikograf bis heute anhaltende internationale Bedeutung erworben.
Angelika Groh sieht bei der Stadt in Sachen Schulen dringenden Handlungsbedarf.
Beim Neustrelitzer Ausschuss für Bildung und Soziales in dieser Woche war die Situation an den Schulen in unserer Stadt nach einem Jahr Corona das beherrschende Thema. „Die Schulleiterinnen der Grundschule Daniel Sanders Strelitz Alt, der Europaschule Kiefernheide, der Nehru-Schule und der IGS sprachen sehr engagiert über die gegenwärtig sehr angespannte Zeit. Sie machten deutlich, was unsere Lehrer z.Z. leisten müssen: Neben den vielen verschiedenen Unterrichtsformen, der Wandel zu einer deutlich digitalen Schule, nun auch noch das Thema Testen“, berichtet Bürgermeisterkandidatin Angelika Groh, die bei der Sitzung dabei war.
Umso wichtiger sei es, den dringenden Bitten der vier anwesenden Schulleiterinnen aus Alt Strelitz, Kiefernheide und der Innenstadt zu entsprechen. Die Personaldecke sei eindeutig zu dünn. Das spüre man bei allen Themen. Teilweise würden im nächsten Jahr schon fünf bis neun neue Lehrkräfte pro Schule benötigt. Ein Schwerpunkt zur Abfederung der Corona-Folgen in der Stadt müsse auch der Nachholbedarf an Schulsozialarbeitern sein. Selbst im Sekretariat brauche es Unterstützung. Wenn z.B. bei 400 Grundschülern die einzige Sekretärin mit drei Grundschulkindern zu Hause logischerweise mal ausfalle, gebe es keinen Ersatz. Tagelang sei dann die Erreichbarkeit der Lehrer und Kinder nicht abgesichert. Hier sei sofort Hilfe nötig. Erschwerend kämen teilweise veraltete Telefonanlagen hinzu und kein oder schlechtes WLAN.
Es fehle neben dem Personal auch schlicht an Raum, sei zu erfahren gewesen. Aufgrund des bei Corona geforderten Mindestabstandes mehr denn je. Moderne Lernformen seien raumtechnisch fast überall ausgeschlossen. Offene Lernlandschaften, ein Campus, das seien alles Themen, bei denen dringend in Neustrelitz agiert werden müsse. Hier sei die Stadt als Träger in der Pflicht und müsse umgehend reagieren. Erschwerend komme bei der Situation die Aufgabe der Inklusion hinzu.
Erheblicher Investitionsstau
„Es gibt teilweise einen erheblichen Investitionsstau, auch baulich. Das aktuelle Förderprogramm des Landes MV zur Unterstützung der Schulen kann hier massiv helfen. Abgabefristen sind der April und Juni. Einige Schulen haben bereits ihre Förderanträge fertig und an die Stadtverwaltung weitergeleitet. Es wurde in der Ausschusssitzung nicht klar, ob die Anträge bereits beim Land MV gestellt wurden“, so die Bürgermeisterkandidatin weiter.
Das Staatliche Schulamt Neubrandenburg unternimmt nach 2020 erneut den Versuch, die Unterstützende Pädagogische Fachkraft (UPF) von der Mirower Schule abzuziehen (Strelitzius berichtete). Elternvertreter haben bei der jüngsten Sitzung der Stadtvertretung darauf aufmerksam gemacht und die Abgeordneten zu einem spontanen Beschluss veranlasst, in dem sie ihre Besorgnis und Empörung zum Ausdruck bringen.
Der Schulträger, das Amt Mecklenburgische Kleinseeenplatte, vertreten durch den Amtsvorsteher, hat bereits ein Schreiben an den Leiter des Staatlichen Schulamtes Rüdiger Krohn in der Angelegenheit gerichtet. Die Stadtvertretung hält das nicht für ausreichend und bittet Bürgermeister Henry Tesch, seitens des Amtsvorstehers darauf zu drängen, dass der sich umgehend an die Mitglieder des Landtages MV Andreas Butzki und Marc Reinhardt wendet und Hilfe einfordert. Außerdem soll in der Öffentlichkeit um Unterstützung geworben werden.
Die Initiative der Elternvertreter Unterschriften zu sammeln, um den Abzug der UPF zum kommenden Schuljahr zu stoppen, wird begrüßt. „Eine Schwächung des ländlichen Raumes wird seitens der Mirower Stadtvertretung nicht hingenommen“, heißt es abschließend. „Chancengerechtigkeit sieht anders aus.“
Die nächste öffentliche Sitzung des Ausschusses für Bildung und Soziales der Stadtvertretung Neustrelitz findet am Dienstag, den 23. März, um 17 Uhr, im Rathaus (Rathaussaal), Markt 1, 17235 Neustrelitz statt. Auf der Tagesordnung steht unter anderem die aktuelle Situation an den städtischen Schulen.
Während der gesamten Sitzung ist eine medizinische Maske zu tragen! Aufgrund der im Rahmen der Pandemie einzuhaltenen Hygieneregeln müssen Gäste sich im Büro der Stadtvertretung, E-Mail: stadtvertretung@neustrelitz.de, Telefon 03981 4534 221/-226 anmelden.
Die jungen Roboteringenieure und -ingenieurinnen des Neustrelitzer Gymnasiums Carolinum haben die erste Hürde genommen. Wegen der Pandemie verspätet und per Videokonferenz, fand heute das Regionalfinale in der First Lego League statt. Die CaroAces haben sich von den ungewohnten Rahmenbedingungen nicht schrecken lassen und die Klasseleistungen ihrer Vorgänger mit einem ersten Platz in der Gesamtwertung fortgesetzt. Die diesjährige Saison läuft unter dem Thema RePLAY. Dabei soll es darum gehen, dass man mehr Bewegung in den Alltag integriert und die Menschen zur sportlichen Betätigung motiviert, wie mir meine Blogpartnerin Anna Krajewski berichtet.
Vorab hatten die Caroliner schon Videos von ihrer Forschungspräsentation, zum Robodesign und zum RobotGame einzusenden. Der eigentliche Wettkampf fand dann als Liveübertragung statt und die Jurys der einzelnen Kategorien konnten nachträglich noch Fragen stellen. „In unserer diesjährigen Forschungspräsentation haben wir uns zum Ziel gesetzt, eine interaktive Website zu programmieren, die Schülern und Lehrern helfen soll, Sport in den Unterricht zu integrieren. So kann man gezielt aussuchen, für welche Altersklassen und für welchen Zweck, also zum Beispiel Entspannung oder Konzentration, man gerade Übungen braucht. Die Jury war von unserer Idee begeistert und wollte diese sofort selbst testen“, berichtet Anna.
Nach einem guten Jahr pandemiebedingter Pause hat es heute Abend in der Aula der Schule endlich wieder eine Veranstaltung gegeben: KuMuLi, die Leistungsschau der Zwölftklässler in Kunst, Musik und Literatur.
Trotz schwieriger Zeiten haben die Gymnasiasten einmal mehr ein beeindruckendes Bekenntnis zur Kultur abgegeben und für eine lückenlose Fortsetzung der KuMuLi gesorgt, die zuletzt am 11. März 2020, bevor es in den Lockdown ging, veranstaltet worden war. Auch wenn diesmal nur wenige Gäste kommen konnten – Elternvertreter und Parter des Carolinums – wurde eines deutlich: Das Bedürfnis, wieder kulturelle Angebote wahrnehmen zu können, ist riesig. Die Caroliner erreichten mit ihren Beiträgen auf der Bühne und den in der Aula und im Foyer ausgestellten Arbeiten mühelos die Herzen der Besucher.
„Wir sind sehr froh, trotz der komplizierten Situation für uns alle wieder eine KuMuLi durchführen zu können“, so Schulleiter Henry Tesch, der ausdrücklich die Leistungen der Schüler unter diesen Bedingungen hervorhob. „Es hat in der Geschichte immer herausfordernde Zeiten gegeben. Eine Gesellschaft muss sich daran messen lassen, wie sie dabei mit der Kultur umgeht“, so Tesch. „Lasst die Kultur nicht untergehen!“
In einem kurzen Programm wurden Bilder vorgestellt und Texte vorgetragen, in denen sich viel Nachdenklichkeit, aber auch Optimismus fanden. Fünf junge Musikerinnen spielten und sangen stellvertretend für das mehr als 100 Mitglieder zählende Ensemble Carolinum und spannten den Bogen von Robert Schumann bis zu „Mamma Mia“ von ABBA.
Im Landkreis Mecklenburgische Seenplatte wird an den weiterführenden Schulen ab Montag, den 15. März, Wechselunterricht in den Jahrgangsstufen 7 bis 11 möglich sein. Damit kommen Schüler in den oberen Jahrgangsstufen zwei Wochen vor den Osterferien in ihre Schule zurück, wenn auch zunächst noch im Wechselunterricht.
Weil in der Seenplatte die 7-Tage-Inzidenzwerte seit dem 2. März stabil unter dem Wert von 50 liegen, können endlich die Schüler der besagten Klassenstufen in den Unterricht kommen. „Das entspricht der geltenden Schul-Corona-Verordnung des Landes, die verlangt, dass zehn Kalendertage ununterbrochen eine 7-Tage-Inzidenz von unter 50 bestehen muss, bevor der Wechselunterricht starten kann“, erklärt der 1. Stellvertretende Landrat Kai Seiferth. „Wir wollten und konnten nicht auf die neue Schul-Corona-Verordnung des Landes warten, sondern handeln jetzt nach der noch bis zum 14. März geltenden Verordnung. Darüber haben wir mit dem Bildungsministerium in den zurückliegenden Tagen konstruktiv verhandelt“, betont Kai Seiferth.
